[小狐熊週記] 20250728 小狐熊的三個優點
今天看到一個親子活動,
主持人請爸爸媽媽在台上對孩子說出三個他們的優點。
我雖然只是旁觀,心裡卻也默默想著:
如果是我站在台上,我會說什麼呢?
「你的孩子有什麼優點?」
這聽起來像是在評價孩子,
但其實更像是在揭露大人心中真正看重的是什麼。
我總覺得,孩子會記得大人說的話,
會根據被稱讚的特質,去慢慢塑造出未來的自己。
所以當我們讚美時,其實是在種下一顆價值觀的種子,
那麼,就更應該好好挑選要說出口的話語。
當然,隨口講出三個好聽的形容詞並不難,
但如果只能選三個來傳達我的信念與祝福,
那我會怎麼說?
我會說「小狐熊很聰明」嗎?
聰明應該算是小狐熊一個顯而易見的特質,
但是我無論如何不會把這個當作一項優點。
就像有研究顯示:智商過一個門檻之後,既不會賺更多錢、也不會更快樂。
聰明不是什麼優點,有時候甚至是一種詛咒。
我既不想要小狐熊以「聰明」作為自我認同,
也不想要他們去追求「聰明」這件事。
如果有時間追求聰明,為甚麼不把時間拿去端正自己的品格呢?
講到品格,
那小狐熊有什麼品格上的優點嗎?
這就很主觀了。
不但因人而異,也因時而異。
他們固然做了很多看起來的好事,
也做了很多看起來的壞事。
如果要我當眾讚美小狐熊的優點,
那我可不能說謊啊。
像是「小狐熊是個誠實的孩子」這種話我還真說不出口。
否則我倒成了不誠實的人了。
我頂多只能說「小狐熊在某些情況下確實會展現出這樣的行為,只是有時候會有相反的行為。」
但這能代表好品格或壞品格嗎?
我想,要論斷品格,對道德價值觀都還在塑形中的六歲小孩來說還太早了。
如果非得說出三個我想送給小狐熊的讚美,
那我可能會這樣說:
1. 小狐熊是特別的人
2. 小狐熊是努力的人
3. 小狐熊是……小狐熊
我想表達的是:
你不需要有什麼厲害的能力、
也不需要實現什麼厲害的行為,
光是開始努力就是一項優點了,
光是存在本身就是一個優點了。
——
不知道小狐熊會不會嫌我怎麼都不像其它家長一樣說一些簡單的優點呢!
像是「會洗碗」「會收玩具」「會聽媽媽的話」
不好意思,這就是我的缺點😆
本週照片
我特別喜歡只帶小熊或是只帶小狐出來玩,
因為一對一的相處,場面相對可控得多。
一切都是那麼的理性平和。

這禮拜我帶小狐熊去國小校園玩,剛好經過開票,就看了一下。
後來小狐熊在家就也會模仿開票場景了。
這就是參與民主的過程嗎。
