Não precisamos aceitar a IA como inevitável na educação, por Emily M. Bender
Emily M. Bender é uma das autoras do famoso artigo dos papagaios estocáticos.
Recentemente ela participou de um evento na UNESCO sobre IA na educação. Para este evento ela escreveu um texto curto que traduzi (com a ajuda do DeepL):
Não precisamos aceitar a IA (muito menos a GenAI) como inevitável na educação
Infelizmente tenho visto muito material por aí tratando a IA como algo mágico e como algo inevitável. Não é.
O objetivo desta newsletter é trazer (sempre que possível em português) um pouco do material crítico à IA (material elogioso há de sobra) para as pessoas. Se você conhece ou faz material assim, envie para mim pelo e-mail adolfo@utfpr.edu.br.
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