Newsletter du 10 juin 2025
2025-06-10
L’Actu du CDI
Nouveautés de juin 2025
BD - Corbet, Sébastien / Djian, Pauline / Djian, Jean-Blaise. Au nom du fils : dans l'enfer de la prison de San Pedro. Rue de Sèvres, 2023.
MANGA - Momochi, Reiko. Daisy : lycéennes à Fukushima. 1. Akata, 2018.
ROMAN - Langlois, Anne. Liberté, égalité et toilettes sèches. Nathan, 2024.
BD DOCU - Dubois, Marie. Meuf : guide pour nos filles. Le Lombard, 2024.
DOCU - Gelin, Rodolphe / Guilhem, Olivier. L'intelligence artificielle en 30 questions. La Documentation Française, 2024.
La Boîte à outils
Des outils et ressources pour la classe dénichés dans l’actualité numérique et pédagogique
Alt IMPACT - Des actions pour réduire son impact environnemental du numérique
Le numérique représentait environ 3,65 % des émissions mondiales de gaz à effet de serre en 2023, c’est l’équivalent de 5,5 fois le total de ce qu’émet la France chaque année1. Cette part est amenée à augmenter rapidement avec l’adoption massive de l’IA, très gourmande en énergie. C’est sans compter aussi la pollution et les déchets générés par la fabrication et le renouvellement des équipements…
Pour nous aider à agir et adopter des pratiques numériques plus écologiques, l’ADEME a conçu la ressource Alt IMPACT, qui dénombre un ensemble d’actions concrètes à mettre en œuvre au niveau individuel et collectif pour limiter l’impact environnemental de ses usages numériques.
Toutes les actions proposées sont classées selon leur impact sur l’environnement. Il est possible de les filtrer selon son niveau de connaissances en numérique, le cadre dans lequel on souhaite agir (chez soi, au travail, au niveau collectif) ainsi que le type d’écogeste que l’on veut adopter (limiter sa consommation d’énergie, garder ses équipements plus longtemps, maîtriser ses données, etc.).
C’est une ressource accessible qui peut être mobilisée en classe pour réfléchir autour des impacts du numérique et son usage responsable.
La Revue de presse
Articles et dossiers à découvrir dans la presse généraliste, scientifique, culturelle et pédagogique
Sons, voix, ambiances : Veo 3 génère des vidéos ultra-réalistes qui remettent en question notre capacité à distinguer le vrai du faux.
Selon une récente étude de l’OCDE, les ambitions des élèves concernant leurs études sont davantage liées à leur milieu social qu’à leurs aptitudes en classe.
Le bon sens populaire veut que les jeunes sont (sic) naturellement à l’aise avec les nouvelles technologies, comme l’informatique. Or, ce n’est plus vraiment le cas depuis des années, mais pourquoi ?
Le réseau social TikTok est l’objet d’une commission d’enquête parlementaire à l’Assemblée nationale. La plateforme chinoise est accusée de relayer des contenus appelant au suicide, à l’automutilation ou au trouble alimentaire. Depuis deux mois, plusieurs députés français auditionnent des spécialistes et des témoins pour comprendre le fonctionnement du réseau social et évaluer ses effets psychologiques sur les enfants et les adolescents.
Alfonsi, Laure. « Numérique : 40 % de votre budget soutenable ». Green IT, 4 février 2025. https://www.greenit.fr/2025/02/04/le-numerique-cest-40-du-budget-climat-soutenable/.
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