🏳️🌈 Dag 8 – Wie komt aan bod in jouw voorbeelden?
Als docent gebruik je dagelijks voorbeelden om leerstof begrijpelijk te maken. In die voorbeelden zitten vaak mensen, situaties en namen. Maar sta je weleens stil bij wie je noemt, en wie je nooit noemt?
Onbewust kiezen we vaak voor dezelfde soort namen, gezinssituaties, genderrollen en culturele referenties. En dat zegt iets. Voor sommige studenten voelt het alsof de wereld in jouw les niet voor hen bedoeld is.
👉 Wat kun jij doen?
Vervang de naam Jan of Lisa eens door Fatima, Noor, Jayden of Samir
Laat iemand voorkomen met twee moeders, een oudere zus in een rolstoel, of een vader die kapper is
Kies in je voorbeelden niet alleen voor jongens die gamen en meiden die shoppen (of zorg geven)
🧠 Het zijn kleine aanpassingen, maar ze hebben grote impact.
Ze geven studenten het signaal: de wereld in deze les sluit ook op míj aan.
🎯 Als je niemand uitsluit in je uitleg, bereik je vanzelf iedereen.
🌈 Inclusie zit vaak in de details, niet in de hoofdstukken, maar in de tussenregels.
Deze nieuwsbrief wordt mede mogelijk gemaakt door
www.buitengewoon-inclusief.nl