🏳️🌈 Dag 21 – Voor wie ben jij een rolmodel?
Je hoeft geen bekendheid te zijn, een groot podium te hebben of zelf queer te zijn om een rolmodel te zijn. Dat bén je al, simpelweg door wie je bent en hoe je je opstelt tegenover anderen. In het onderwijs heb je een voorbeeldfunctie, of je wilt of niet. Wat jij doet, of juist laat, zegt veel. En daar kijken studenten naar. Ze voelen feilloos aan of je iemand écht ziet, of alleen maar ‘tolereert’.
Je mening mag er zijn. Wat je ook vindt: het gaat erom hoe je met die mening omgaat. Hoe beïnvloedt het je gedrag? Dáár zit de essentie.
Een student die zichzelf herkent in jou, in je verhaal, in hoe je spreekt of beweegt in de wereld, dat is goud waard.
Maar ook studenten die níet op jou lijken, kunnen door jou leren wat het betekent om ruimte te maken. Om nieuwsgierig te zijn. Om respectvol om te gaan met iets dat ze misschien niet kennen of begrijpen.
Toen ik jong was, kende ik niemand die op mij leek. Niemand die mijn gevoel van ‘anders zijn’ herkende, of me liet zien dat je ook buiten de norm gelukkig kon worden. En dat maakte het moeilijk. Ik werd gepest, was vaak alleen en voelde me onbegrepen.
Het is een eenzaam en traag proces als je jezelf moet ontdekken zónder rolmodellen. Daarom geloof ik zo sterk in het belang van zichtbaarheid en verhalen delen, juist in het onderwijs.
Nu, jaren later, komen er studenten naar me toe die zeggen: “Door jou durf ik mezelf te zijn.” Dat raakt me. En het herinnert me eraan: zichtbaarheid is geen luxe. Het is overleven met je hoofd omhoog.
👉 Wat kun jij doen?
🔹 Wees zichtbaar in wat je belangrijk vindt, ook al is het klein
🔹 Benoem dat iedereen erbij hoort — niet alleen als het over LHBTIQ+ gaat
🔹 Wees je bewust van je impact, ook als je die zelf niet altijd ziet
🔹 Help studenten zichzelf te herkennen in de wereld die jij laat zien
🎯 Je bent misschien niet ieders rolmodel.
🌈 Maar je kunt wél een wereld van verschil maken voor die ene student.
Deze nieuwsbrief wordt mede mogelijk gemaakt door
www.buitengewoon-inclusief.nl