🏳️🌈 Dag 10 – Inclusie is geen extraatje
We hebben de neiging om inclusie onder te brengen bij specifieke lessen of specifieke mensen. De GSA, die ene burgerschapsdocent of een themaweek die eens in de zoveel tijd voorbij komt.
Maar inclusie is geen bijvak. Het hoort niet ‘ergens erbij’, maar ín alles wat we doen. In onze taal, in onze voorbeelden, in onze grenzen, in onze beelden, in hoe we reageren op studenten én op elkaar.
Het is geen makkelijke opgave; het vraagt voortdurend bewust handelen. En met de werkdruk in het onderwijs is dat allesbehalve eenvoudig.
En toch is het van groot belang dat we taal bewust blijven inzetten. Zoals: menstruatie komt voor bij mensen, niet alleen bij vrouwen.
De afgelopen weken moest ik helaas meerdere keren naar artsen vanwege klachten die te maken hebben met organen die ik het liefst niet meer zou hebben.
Het gebruik van medische termen, het benoemen van specifieke lichaamsdelen, en het leggen van verbanden met mijn lijf, dat alles bevestigt keer op keer wat ik liever niet wil voelen of zijn.
Na zulke gesprekken ben ik vaak tijd kwijt aan het hervinden van mezelf. Aan het herstellen van het evenwicht. Aan het terugvinden van de euforie die hoort bij wél jezelf mogen zijn.
Genderdysforie werkt verlammend.
Het voelt alsof je gedwongen wordt te zijn wie je niet bent. En daar moet je je dan opnieuw van losmaken, telkens weer.
Juist daarom geloof ik dat inclusie geen extraatje is. Geen ‘speciale aandacht’, geen ‘themales’.
Het is een fundamentele voorwaarde om als mens, als student, collega, zorgvrager of docent te kunnen bestaan.
👉 Wat kun jij doen?
Stel jezelf de vraag: “Wat zegt deze les, casus of opdracht over wie erbij hoort?”
Herken de neiging om alles te laten afhangen van ‘dat ene vak’ of ‘die collega’
Breng kleine, bewuste aanpassingen aan in je eigen lespraktijk of communicatie, het verschil zit niet in de grootte, maar in de herhaling
🎯 Inclusie begint bij het besef dat je elke dag keuzes maakt die óf verbinden óf buitensluiten.
🌈 Niet “nog iets erbij”. Maar gewoon: deel van goed onderwijs.
Deze nieuwsbrief wordt mede mogelijk gemaakt door
www.buitengewoon-inclusief.nl